書頁微光
閱讀時不必先把背景整理成完整地圖，能辨認眼前的地點、關係與行動條件，已經足以支撐許多當下的理解。覺醒
《覺醒》場景的日常安排，也能補充正式介紹沒有說到的背景。介紹了一項設定以後，看看它如何回到人物的行動之中，能幫助說明那些背景文字對實際閱讀具有什麼作用。規則似乎被打破時，可以回看原先的限制與例外，確認自己是不是把適用範圍想得太廣。
00:00
《覺醒》設定的分量要連著內容看。讀者熟悉背景的速度不同，交代自己從哪項安排入門，能讓評價更貼近實際閱讀過程。限制出現之後，原先可行的方法是否仍然適用？
03:00
確認誰知道哪一條規則。環境的作用未必只在風景，也能觀察它如何影響交流方式。前後兩次運作看似不同，對象與場合卻未必相同；要判斷規則有沒有矛盾，還需要確認那些條件是否真的可以並列。
06:00
看見不同場合的慣例，可以比較它們各自適用的條件。資訊出現得很密集時，可以先抓最影響眼前行動的一項。未知的邊界也值得留意。
09:00
比較不同地方的安排，可以從共同需要處理的事情開始。背景是否完整和眼前是否易懂，是兩個可以分開討論的問題。若新資訊改變原先理解，可以回看自己曾依據哪個提示。
12:00
設定是否容易記住，可以從它與人物行動的關聯談起。同樣的名詞在不同情境出現，作用是否一致值得比較。判斷規則有沒有矛盾之前，先確認適用的條件是否相同。
15:00
說明設定讀來清楚的原因，可以挑一個從介紹到實際運作的連接，看看文字如何幫助理解人物後面的選擇。遇到不同的背景說法，可以保留來源與位置，等待更多資訊比較，不必急著選定完整答案。先看資訊空白會不會影響眼前理解，再分辨那是需要處理的閱讀疑問，還是可以保留的想像。
